米向明

摘 要：在小学阶段，数学对于大部分学生来说都是一门很难的学科，但是，数学也是很锻炼学生的一门学科，尤其是应用题，因为它不仅能锻炼学生的思维，为学生的数学打下一个思维基础，培养学生的数学学科素养，还可以增长学生的生活阅历，因为应用题大多与生活紧密相关，学好应用题还有利于学生更好地解答生活中的数学问题。在此，针对如何进行有效的小学应用题教学提出自己的解决方法与同行交流探讨。

关键词：小学数学;应用题;有效教学策略

要想实现有效的教学，需要教师不断改进自身的教学观和教育观，而应用题正是一个很好的着眼点。在有效的应用题课堂教学中，可以很好地提高学生的学习效率和学习质量，让他们在应用题的学习中培养自身的科学思维和探究精神，从而促进学生的全面发展。

一、目前小学数学应用题的课堂教学现状

（一）教学理念落后

大部分教师都是按照传统的教学方式来进行教学，在这种教学下教师过于看重学生的学习能力和成绩高低，而忽视了学生的综合素养，这会直接影响到对学生的培养。教师应从培养学生综合素质的教学理念中出发，培养学生学习应用题的兴趣，让学生主动去提高自身的学习素养。然而，现阶段小学数学课堂是以教师为主体，且教学方法单一，学生在学习理论知识的同时没有进行生活实践，从而大大降低了课堂教学的质量和效果。……