APP下载

运用多种手段,有效提升低年级学生课堂倾听的有效性

2021-08-27张琴兰

新课程·上旬 2021年20期
关键词:低年级

张琴兰

摘 要:课堂倾听效率,现在不管对学校还是家长来说都是非常让人头疼的一件事情,有些低年级的学生上学时注意力总是不够集中,一节课下来集中效率非常低,那么学习效率也就不高,所以要根据实际问题进行分析总结并提出解决方案。

关键词:多种手段;低年级;课堂倾听效率

一、问题分析

现在的低年级学生,主要沉迷于手机游戏每天玩游戏玩到很晚,所以第二天上课晕晕沉沉的,注意力不集中,在课堂上打瞌睡。

现在低年级的学生注意力一般都是十分钟左右,所以为学校提出了一个难题,为了有效提高学生的倾听效率,我们在工作实践中运用多种手段和方法提高倾听效率。

二、解决措施

1.和蔼可亲的老师

一个和蔼可亲的老师是非常重要的,可以拉近与学生之前的距离,在课堂倾听效率中起非常重要的作用。老师在讲台上的每一个微笑都是对学生最大的鼓励与支持,所以老师应该与学生构建课堂上是师生课下是朋友的关系,同时也消除了低年级学生对老师的畏惧。和蔼可亲的老师在他们心里建立起非常好的形象,这样老师在学生心里也得到了认可,学生也可以在老师的课堂上集中注意力与老师互动,因此,师生关系能够克服学生对老师的畏惧,在课堂上可以更好地提高课堂倾听效率,为教师的教学奠定基础。

2.设定有趣的课堂教程

为了提高学生倾听的持久性和高效性,我们不仅要给学生灌输知识,还让他们学会;我们不仅要营造好的师生关系,还要营造有趣的课堂,这样可以提升学生的专注力以及和老师的互动。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

低年级
如何培养低年级学生的语言文字情感
发展低年级学生空间观念初探
小学低年级应用题教学方法初探
教你一招上好低年级体育课
低年级口语交际能力培养的途径
小学低年级语文阅读生本课堂实践探索
浅谈小学低年级语文识字教学
浅谈如何培养低年级学生的说话能力
一年级同音字教学例谈
低年级学生课前预习能力的培养