王倩

摘 要：在小学音乐教学中，渗透在游戏中的音乐，能够有效提高音乐教学的效率和教学质量。主要阐述小学阶段音乐在游戏中的运用、游戏在音乐课堂教学中的意义以及游戏对音乐课堂的创新、运用与意义。

关键词：小学音乐;音乐课堂;音乐游戏;结果预期

一、音乐游戏的作用

现今的社会，音乐课堂在不断地发展和创新。音乐课在现今的课堂中较灵活，他以不同形式展开，在吸引小学生关注的同时，培养学生的情操。因此，音乐游戏教学的模式被大多数学校应用，这对提高学校的教学质量水平有重要的意义和促进作用。

音乐游戏教学能够培养学生的集体性。从小培养学生这种集体意识能有效缓解学生在音乐游戏上的心理压力，使学生在游戏中劳逸结合。在教学中更新课程和教学模式，着重培养这种集体意识，通过这些音乐游戏使学生产生学习的好奇心和兴趣，调动他们的积极性，有了集体意识将会促进他们更好地和同学相处。

音乐游戏教学能开拓学生对音乐知识的认知。音乐欣赏是一门艺术[1]，小学生贪玩，因此很难控制自己，专注力不高，很难感受到音乐所带来的快乐。作为教师，应该带领学生进入音乐的领域，使他们发现音乐的魅力。在音乐教学中，教师通过游戏的形式更能使学生进入其中。同时音乐以不同节奏和风格展现在大众面前，使学生能够了解音乐方面的知识，充满他们的音乐生活，开阔他们的视野。……