蒲金花

摘 要：小学英语教学的顺利开展，对学生学习英语的帮助很大，现阶段的小学英语教学已经面临一个瓶颈，无法满足学生的学习需要。而小组合作教学为整个小学英语带来了发展方向。面对全新的英语教学格局，教师立足英语教学的实际情况，利用小组合作教学来扭转当下的劣势。从“科学分组，做好教学准备”“对学生进行课前培训，培养学生合作意识”“为学生分配小组任务，磨砺学生合作能力”三个方面，紧紧围绕小组合作在小学英语教学实践中的运用展开系统论述。

关键词：小组合作;小学英语;有效运用

小组合作作为一种适用范围广、适用性较强的教学方式，受到了广大一线小学英语教师的高度重视，而小组合作在小学英语教学中所展示出来的优势，更成为小学英语教学发展的一大助力。在复杂的英语生态背景下，教师应持续提升自己的小组合作教学能力，以便更好地帮助学生掌握相应的知识。

一、科學分组，做好教学准备

教师想要开展小学英语教学，需要做好学生的组织工作。教师需要对学生进行分组。学生有了自己的小组之后，有利于在小组内充分发挥自己的长处，帮助小组更好地解决学习问题。教师组织学生组成学习小组，能够为后续的小学英语教学做好充分的准备。

例如，当教师为学生讲解“Lets go to school.”这一课时，教师需要引导学生学习“Lets go to school.”和“OK，Lets go.”，并且要能够在生活中很好地运用这些内容。同时可以为学生布置一些实践作业，让学生能够和自己的父母很好地交流，能够通过完成这些学习任务来更加深刻地了解本单元的学习内容。……