刘敏

摘 要：阅读在语文教学中有着不可替代的作用，是提高语文教学效率的关键所在。一直以来，阅读教学都是让众多教师感到困难的存在，学生对阅读的积极性不高，因此学习效果不佳。合作学习是一种比较新的教学模式，不仅能够培养学生的团队精神，还能在学习中营造一种良性的竞争，对于提高学生的学习积极性有很大的好处。对合作学习如何应用于小学语文阅读教学之中展开讨论，并提出三个应用途径，以供参考。

关键词：小学语文阅读;合作学习;教学效率

语文是众多学科的基础，是帮助人们表达自己内心所想的重要学科。小学作为教育的基础阶段，语文的教学尤为重要。语文的学习关乎小学生交流能力的培养，语文的教学效率低下，会直接影响到学生的性格养成，也会影响到学生的健康成长。因此，在小学语文教学中，必须贯彻落实综合性培养理念，从口语交际到书面表达，都必须牢牢抓住。教师可以通过阅读教学帮助学生增加词汇量，扩展知识面，为后续的对话学习奠定基础;也可以在阅读教育过程中加入各类模仿以及对话，让学生在模仿中学习。在阅读教学的过程中，应用合作学习模式能够提高课堂的活力，调动学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

一、合作学习应用于语文阅读教学的意义

阅读是眼睛浏览文字的一个过程，但与普通的浏览不同，阅读时需要从相关内容中获取一定的知识，并且将这些知识收归己用。……