高生琴

摘 要：學生的全面发展不仅包括德育、美育、智育等的发展，还包括体育的发展。以甘肃省边远藏区农村小学社团活动校本课程的开发为例，分析开发小学花样跳绳校本课程的必要性和具体实施方法。

关键词：花样跳绳;校本课程;社团活动;开发;实施

学校体育是促进学生身心全面发展，增强学生体质，使学生掌握运动的基本技能与技巧，培养学生道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。但是很多偏远地区的农村小学对于体育重视度一直都不高，而在新时代，为了促进学生的全面发展和实施素质教育，体育是不可或缺的一部分。

一、开发与实施小学校本课程的必要性——以“花样跳绳”为例

1.素质教育相关文件建议

2010年教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》中强调，要大力推进农村地区课程改革，支持开发符合农村实际的地方课程和学校课程。由此可见，国家层面非常重视对校本课程的开发和实施。就校本课程本身而言，其是对国家课程的不足的一种弥补，有利于促进学生的全面发展，促进个性发展，是农村小学形成自己办学特色的途径之一，是实现学生全面发展的基本教育之一。

2.学生身心发展规律

不论是什么课程的开发都要遵循学生的身心发展规律。对于年龄还小的小学生，开发一些符合他们这个年龄的校本课程对其全面发展是很有意义的。对于边远藏区农村小学的学生而言，他们现在更加倾向于一些类似于实践活动的校本课程，所以开设花样跳绳符合这个年龄阶段学生的特点。……