金伟

摘 要：估算学习是小学数学的一个重要内容，也是生活中常用的一种计算方法。但在实际教学中往往会被忽视，没有系统细致地进行教学，所以我们要重视培养学生的估算意识，发展学生的数感，养成良好的数学素养。

关键词：小学数学;估算;数学素养

数学是一门蕴藏无限魅力的课程，它严谨、和谐、趣味……学生在不断地学习中提高了数学能力，提升了数学素养。而估算意识的建立能有效地发展数学素养，义务教育课程标准中也强调了估算的重要性。但在实际教学中，教师往往忽视估算的作用，没有系统细致地进行教学，学生也不够重视。所以从小学低年级起我们就要有计划地培养学生的估算意识，让它逐步成为学生学习、生活自觉使用的策略，形成良好的品质。

一、整体把握教材，潜移默化渗透

在传统的教学中，虽然估算作为必学的内容，但是老师受传统教学的影响，没有把它作为一种重要能力来培养，只在教材涉及时一带而过，没有体现估算的价值。因此小学数学教师要教好估算，首先要从思想上重视，其次不应仅局限于自己所教的年级段，对小学六个年级的内容要都研究透彻，做到心中有数。在平时的教学中有意设计估算内容，不仅仅是教材中要求的环节，在没有强调的内容里也可以涉及。经常引导学生用估算的方法对问题进行预判，对规律进行猜想，对结果进行检验……通过日复一日的教学潜移默化地进行渗透。