杨银伟

【摘要】对于小学生来说，在学习数学中，发散思维是非常重要的，有助于促进他们数学能力的提升.教师通过对小学生发散思维的培养，能避免他们陷入单一、定向的思维模式，对他们的创新能力和个性发展都有很大的帮助.因此，在小学数学教学中，教师要注重采取有效措施对学生发散思维的培养，以促进学生学习效果的提升.鉴于此，本文首先介绍了培养学生发散思维的意义，然后介绍了学生的发散思维在培养过程中存在的问题，最后从六个方面讲述了小学数学教学中培养学生发散思维的具体措施，以供相关人士交流和参考.

【关键词】小学数学;教学;培养;发散思维

在传统的教学模式下，学生在思考问题时往往根据课本或教师指导的方法进行，这样对学生创造性思维能力的培养、智力潜能的激发、数学兴趣的培养等都产生不利的影响.然而，发散思维是一种很好的思维模式，能够不局限于常规，寻求变异，使学生从不同角度寻求答案.在小学数学教学中，学生是否具备良好的发散思维，对教学效果和学习成绩都会产生很大的影响.因此，教师应先意识到学生的发散思维在培养过程中存在的问题，再采取更加有效的措施提高培养质量.

一、培养学生发散思维的意义

（一）能提升学生的创新能力

数学学科的知识较为抽象，加上小学生的逻辑思维能力较差，他们通过教师的讲解只能对数学概念产生浅显的理……