王国宏

【摘要】随着教学体制改革进程的不断推进，新课程标准中提出了“以学生为本”的教学理念，要求教师将更多的课堂时间留给学生，在课堂教学中突显学生的学习主体地位，最大限度地发挥学生的主观能动性.这属于对传统教学模式的一种改革与创新，有利于实现学生由被动学习向主动学习的转变.下面笔者根据自己多年的教学经验从我国初中数学教学的现状出发，阐释了自主学习法的重要性，并提出了一些建议性策略，以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.

【关键词】初中数学;自主学习法;应用价值

数学是初中阶段的一门重要学科，其对培养学生的逻辑思维、抽象思维以及帮助学生学好其他学科有着显著的促进作用.但是，在传统的教学模式中，学生的学习主体地位得不到提升，其主观能动性也得不到发挥，很多学生养成了被动学习的习惯，甚至对教师产生了一定的依赖性，导致他们遇到问题之后不愿主动思考，而是坐等教师的解答，这种课堂模式对学生的数学综合能力培养是极为不利的，需要引起广大数学教学工作者的注意.如今，新课程标准倡导利用自主学习法开展课堂教学，因此教师应当摒弃传统教学理念，勇于改革与创新，不断提升学生的自主学习意识与能力，让初中数学课堂教学质量提升到一个新的台阶.

一、现阶段，我国初中数学教学的现状

一方面，尽管我国的教学体制改……