吴幼敏

【摘要】在教育改革的不断推进下，中职学校逐步转变了以往以培养职业人才为主的教学目标，加强了对人才職业适应能力、创新能力的培养，主要目的在于帮助人才更好地适应社会发展，为现代社会发展提供需求的高素质人才.而数学作为一门工具性学科，同样需要紧跟时代步伐，积极进行教学改革，以期提高学生的学习能力，培养学生的良好数学素养，促使学生全面发展.本文主要分析了目前中职学校数学课程教学中存在的问题，并在此背景下提出了相关改革措施.

【关键词】中职学校;数学教学;问题;改革措施

随着社会的发展，我国人才需求结构也在不断发生变化，已经逐步从以往的知识型转变为创新型、技能型、实践型.鉴于此，中职学校提出数学课程教学改革，这与当前我国教育全面推行的新课程改革要求相适应，也符合职业人才培养需求，对推动社会发展起到重要作用.然而，从当前中职学校教学的实际情况来看，其依然存在诸多问题，阻碍了中职数学课堂教学整体改革效果以及进程，因此，本文进行了相关分析.

一、目前中职学校数学课程教学中存在的问题

（一）教学目的性较强

我国目前职业教育发展趋势呈现一种职业化需求现象，尤为注重专业发展，这一背景导致各大中职学校形成一种固定化培养方式，主要目的在于使中职生掌握更多的专业技能与知识.然而，接受此种机械式培养方式的学……