摘 要：高中阶段的数学教学对学生的发展具有重要意义，加之此阶段数学知识具有较强的抽象性，导致学生在学习过程中会遇到一定的困难。针对此现象，教师需创新教学模式，帮助学生扫清数学学习中的障碍，提高学生数学学习能力。在此，围绕高中数学创新模式展开探讨。

关键词：高中数学;数学教学;创新模式

素质教育理念持续深入背景下，针对高中数学课堂教学也提出了更为严格的要求，教师在教学过程中需重视教学模式的创新、充分考虑学生实际的学习需求、设计新型的教学手段，可在提高课堂教学质量的同时，推动学生综合能力的发展。

一、高中数学教学模式创新意义

高中数学教学过程中，教师创新数学教学模式意义主要表现在以下几方面：第一，推动学生数学思维能力的提升。高中阶段展开数学教学的一项重要目的即为推动学生思维能力的强化，深化学生抽象思维，而教师在教学过程中借助创新教学法的应用，利用所创设的合理教学情境，促使学生积极参与到课堂互动及课堂讨论的过程中，除实现课堂教学氛围的活跃外，还有助于学生思考积极性的激发，促使学生借助不断思考，推动自身思维能力的提升。第二，有助于学生合作意识的形成。分析现阶段社会需求发现，学生未来发展中，团队合作意识发挥着重要作用，课堂教学活动中，教师借助创新教学法，促使学生以更为积极主动的心态投入数学学习过程中，促使学生主动参与小组活动，强化小组间的交流合作，借助小組活动的展开，有助于学生形成主动帮助他人的合作意识，完善自身的不足。……