刘云

摘 要：生本课堂是当前教育的主要发展趋势，同时也是教师创新教学模式过程中应该遵循的基本标准。在高中生物教学实践中，教师应该积极践行生本课堂教学策略，将学生的核心素养培养作为教学的主要目标，不断完善教学形式。在深入分析高中生物教学特点的基础上，详细阐述了核心素养下的高中生物生本课堂的构建策略。

关键词：核心素养;高中生物;生本课堂;构建策略

随着教育改革的不断深入，核心素养观念已经深入人心，并且在教育实践中发挥著非常重要的作用。要想有效培养和提升学生的核心素养，生本课堂的构建是非常重要的一步。但是就目前的高中生物课堂教学实际情况来看，生本课堂的构建还面临着一定的问题，解决这些问题是提高高中生物教学质量的关键[1]。因此，在核心素养的教育背景下，深入分析高中生物生本课堂的构建策略，对于优化高中生物教育模式、提升课堂教学实效性都具有十分积极的意义。

一、加强课堂引导，强化生本课堂教学实践

在如今的教育环境和教学背景下，教师的教学理念逐渐成为引领教育发展方向的重要基础，如果教师的教育理念存在问题，或者一直停留在原有的教学环境下，将会在某种程度上制约教学实践的发展和创新，阻碍课堂教学的进步和发展。因此，教师教学理念的转变应该是目前教学实践中教学方式改进和创新发展的必要和基础条件[2]。……