小学数学教学中学生核心素养的培育策略探讨
2021-08-27张喜悦
新课程·上旬 2021年24期
张喜悦
摘 要:小学数学教学中培养学生的素养及能力,可以为学生后期的成长和发展奠定坚实的基础。因此,当下小学数学教学中,教师应该结合小学生的实际情况,创新出与之相适应的教学方式,以此提高培养学生核心素养的效果。
关键词:小学数学;核心素养;培养策略
核心素养是学生必须具备的品质和能力,是适应自身发展和社会发展的必要条件,所以小学数学教学中培养学生的学科素养和能力是现代教育教学发展的必然方向。基于此,下文主要针对如何在小学数学教学中培养学生的核心素养展开详细的分析和研究,希望可以为我国小学教育事业的发展提供良好的帮助。
一、采用游戏化教学方式,培养学生的运算能力
运算能力是数学学科素养的重要组成部分,也是生活中经常用到的基础技能,所以在小学数学教学中培养学生的运算能力对学生后期的学习和发展能起到重要的作用和帮助。现阶段,教师针对小学生缺乏运算兴趣的问题,结合小学生的实际情况,大力推行游戏化的教学方式,用以帮助学生对数学运算产生浓厚的兴趣,进而使学生在兴趣的带动下从被动性的数学运算转变为主动性的数学运算,以此达到培养学生学科素养及能力的目的。首先,教师在采用游戏化的教学方式时,应该密切结合学生的兴趣特点,以便提高游戏活动的可玩性和体验性,从而提高游戏化教学的质量和效率。……
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