丁世文

摘 要：随着教育改革的不断深入，在全民健身热潮的背景下，国家教育部门对小学体育课堂教学逐渐重视，针对目前小学体育教学中存在的一些不足之处，提出了对小学体育教学中开展分层教学模式的理论。但是受到传统应试教育的影响，部分小学在体育教学中教师的教学理念、教学内容和教学形式比较单一，整个课堂气氛沉闷，因此学生的学习兴趣和质量都受到了制约。面对这一情况教师自身如何才能提高专业化水平并为小学生构建一个轻松且愉快的体育学习环境呢？这已然成为他们在教育工作中的主要任务。文章先阐述了小学体育分层教学的价值和在小学体育教学中开展分层教学的重要性以及中国小学体育教育的现状，然后又对在小学体育课堂教学中如何开展分层教学展开讨论，并提出了一些见解。

关键词：分层教学;小学体育;课堂教学;应用策略

一、 引言

在中国经济与科技不断发展的基础上人们的物质生活水平逐渐上升，在此基础上人们又把目光投向了身心健康方面。小学生作为祖国未来发展的中坚力量，拥有强健的体格和良好的品质才能为日后的学习生活和工作打下良好的基础。因此，小学体育课堂教育目前受到了广泛关注，体育教师需要在多维角度上积极地探索新的教育模式，致力于改变传统教学单一的现状，积极引入先进教学理念与方式，科学渗透分层教学，这不仅可以培养学生的身心健康全面发展，同时也可以根据学生的真实情况达到有效教学，但如何才能将它的效率发挥出来，这还是需要教师进一步研究的。……