摘 要：在素质教育的推动下，小学美术教育越来越受到社会的关注。我国地域辽阔，每个地区的民间美术各具特点。本文基于民间美术在小学美术教育中的功能进行探究，对民间美术在小学美术中发挥的功能、民间美术在小学美术教育体系中的重要意义及民间美术在小学美术教育中的应用策略进行了深入研究，从选择科学合理的教学内容、与学生的实际生活相结合、提高教师专业水平、提升学生民间美术鉴赏能力、延伸课堂教学五方面进行了阐述。

关键词：小学美术;民间美术;美术教育;美术审美

中图分类号：G40-014                   文献标识码：A                    文章编号：2095-624X（2021）06-0085-02

引 言

美术教育在小学教育教学中占据着重要地位，学习好小学美术可以有效帮助学生提升审美能力，以促进其全面发展，为其未来的学习打下坚实的基础。素养教育背景下，教师应先提升自己的能力，创新教学方式。因此，小学美术教师需要认识到民间美术的重要性，将民间美术完美融合到小学美术中，从而提升课堂教学质量，提高学生的审美能力。

一、民间美术在小学美术中的功能

（一）民间美术的认知功能

将民间美术充分融入小学美术教育中，可以促进学生认知能力的发展。认知能力主要体现在对作品外在形象和内在形式的认知两方面。民间美术的形式多种多样，主要体现在人们的日常生活中，很多民间美术的造型、色彩等都有着非常浓厚的中国特色[1]。民间美术不仅展现了美术的美感，还包含着丰富的文化，如带有祭祀意味的图腾崇拜，或出现在一些岩洞里的壁画等。……