武丽霞

摘要：在教学改革的不断深入推进与发展之下，初中数学的教学理念也在不断的改革替换，在学生们的学习生涯之中，数学是一门十分重要的学科，所占据的地位也是十分高的，对学生们的学习更是有着十分重要的影响，而所谓的思维导图，不仅生动形象，更是有着十分严谨的逻辑，在许多领域方面都被广泛的应用，若是能够将思维导图应用到初中数学的教学之中的话，不仅能够很好的引起学生们的学习兴趣，对初中数学整体的教学效率更是有着很大的促进作用，因此，其价值是十分大的。本文便主要围绕在初中数学教学之中渗透思维导图的策略来进行分析和探讨。

关键词：初中数学  思维导图  策略分析

一、前言

在初中数学之中，越来越多抽象化的以及复杂的概念与公式便渐渐地的涌现了出来，因此，学生们在学习数学的过程之中，难度也会变得越来越高，在这样的局势情况之下，学生们就必须要时刻保持清晰的思路，才能够将各种概念与公式理解透彻，并将其融会贯通，从而取得一个良好的学习效果。思维导图可以算是一种图形思维工具，如果在初中数学的教学之中，能够将其灵活、有效的应用的话，便能够促使学生们更好的理解和掌握数学一些抽象化、复杂的概念与公式，同时还能够很好的调动学生们自主学习的积极性与主动性，提高学生们学习数学的兴趣与热情，从而有效的提升学生们的数学学习能力，对于所学的数学知识都能够灵活的应用。……