黎月珍

【摘要】美术学科与其它学科一样，教学必须以学生发展为本。在美术课的教学上，绘本阅读的运用是较为常见的，有助于教师在教学目标的确定、课程内容的选择、教法和学法的运用上全面考察，尊重学生的兴趣和个性，让学生健康成长。本文根据小学二年级学生的认知能力，结合绘本《米莉的帽子变变变》，通过设计相关的课程，体现“废物设计”这一主题，说明相关课程的注意事项，可以让主题活动设计更加科学与新颖。

【关键词】美术学科;兴趣;个性

艺术来源于生活，一些生活废弃物品的手工小制作，如，灯泡、饮料瓶等都能很好地利用。在小学二年级阶段，一定要培养学生一定的环保意识，让学生意识到日常生活中有很多的垃圾，产生的垃圾有多么可怕，会对环境造成怎样的破坏等。所以，为了提升学生的环保意识，在学生心里留下“废物利用”的理念，笔者组织开展了小学二年级的社会性主题活动“废物利用”，为保护我们的环境尽自己的微薄之力，从废物利用开始。本课属于生活教学或者创意教学的学习领域，选用课程为《米莉的帽子变变变》，结合了著名绘本阅读中《米莉的帽子变变变》的故事进行综合教学，让学生阅读这篇绘本，观察绘本里各种不同帽子的造型特征，感受绘本中帽子的各种神奇形象，并引导学生巧妙利用各种不同废旧的材料来装饰帽子。通过制作活动提高学生的动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。……