郝玉凤

摘 要：为了培养小学生的道德品质和性格修养，新的教育理念越来越重视道德与法治教学，教导学生应该拥有正确的法律意识、思想观念和道德品质。文章中就经济、人文、道德、法律和国情等方面进行了全面地阐述。随着教育理念的不断更新，情感教育作为一种特殊的有效性教育理念，对于小学生具有很重要的影响。文章针对小学道德与法治中实现有效性教学进行深入的研究与分析。

关键词：小学;道德与法治;有效性教学;策略研究

对于小学生，道德与法治教学不仅仅影响的是他们的人生观和价值观，更促使他们形成良好的品德修养与正确的价值观念。在小学时期，小学生正是培养人生价值观的重要时期，所以我们更应该注重对于他们的情感教育，使他们能够正确地看待身边发生的事情以及自我能力的培养。就像罗杰斯认为的那样，教学的目的在于激发学生的潜在动力。教师应该专注于对学生的情感教育。

一、 推进小学道德与法治课堂教学的重要意义

（一）实现社会主义现代化的必然要求

随着社会主义的快速发展，推进法治化建设已经是当今时代的主流，作为小学生，本就处在活泼好动、易激易躁的年龄阶段，他们也正是祖国发展建设的后备动力，只有小学生的德育工作做好了，才能够保障社会主义现代化的长久发展。在小学道德与法治课堂教学中善于探讨有效性的教学模式，也是迫在眉睫，根据小学生的人群特点，制订出合适的教学方案就显得尤为重要，可见有效的教学模式对于道德与法治课堂具有重要意义。……