李龙升

摘 要：地图是我们认识一个地方的引导工具，同时认识地图也是初中生学习地理这门学科的基础。而对于刚刚接触地理学科的初中生来说，可能是一脸茫然。因为地理不像小学的语文、数学、英语是文字上的问题，地理题目要结合地图来解决问题。因此，初中的地理教师不仅要教会学生从文字上了解地理这门学科，更要教会学生认识地图，培养学生的认图能力。文章提出了几种培养学生的读图能力的方法，希望可以带来帮助。

关键词：初中地理;读图能力;培养方法

要想将地理这门学科学好，识图能力不能弱，而识图能力是需要一点一点培养的。然而，对于从未了解过地理学科的初中生来说，认识地图会使他们不知所措。因此，教师在培养学生识图能力的时候，一定要慢慢地引导学生了解地图、认识地图，进而增强学生的识图能力。教师要教会学生从地图中挖掘题目中的关键信息，如果学生连地图上的内容都分辨不清，更别谈如何正确解答题目了。为了提高学生的地理素养，同时提高学生的地理成绩，初中地理教师要积极探索高效的教学方式。

一、 “名、例、圈、畫、析”五步读图法的内容

“名”是指读图名，这是认识地图的第一步。但是，有的题目给的是ABCD等字母代表某一块区域，让学生来推断这个区域是指哪个地方，并写出它的名字。还有的题目已经给定了地方名称，让学生来推断这个地方附近的区域叫什么名字。“例”是指读图例，这是认识地图的第二步。……