高中数学实施探究性教学的有效策略分析
2021-08-23刘英
考试周刊 2021年63期
刘英
摘 要:在高中教学课堂去推进探究性教学落实需要教师去进行分析和思考。教师应该去从学生的需求出发,引导学生正确的观察、讨论和探究。通过有效的探究性教学能够让学生对数学知识的理解更加深刻,也能够发展学生的自主探究素养,让他们在数学课堂中进行大胆地质疑和推理。文章就将从高中数学落实探究性教学的有效手段进行分析。
关键词:高中数学;实施探究性教学;有效策略
随着教育革新工作的推进和完善,对教师提出了更高的要求。教师应围绕全新教学观念和目标去组织和开展工作。探究性教学是素质教育观念下普遍推崇的教学模式,主要是针对培育学生自主能力而提出。教师的教学方法不应局限于灌输式教学模式,也不应让学生处于被动状态之中。为了符合素质教育的发展方向和要求,教师应积极主动转变教学理念,课堂中去凸显学生中心和主体地位。而探究性教学策略就是一种有效的手段。教师通过引导和协调让学生积极地参与课堂并主动的思考,让学生在互动和合作环节中解决数学疑问、搜寻并领悟数学知识点,从而促进学生对数学知识真正的领悟和理解,锻炼和发展数学能力,培养数学素养。与此同时,也可以促进素质教育下的数学教学目标的实现。
一、 探究性教学的定义及意义
(一)探究性教学的基本定义
探究性教学主要涉及两个方面内容,一方面,是教学的过程,另一方面,是教学的结果。……
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