【摘要】从当前高中英语教学情况来看，传统的应试教育模式依然根深蒂固。很多教师在课堂中以自我的主导作用掌控着整个课堂进程，致使学生的作用被严重忽视，无论是学生的学习空间还是学生的学习兴趣都未得到良好的发展。本文先针对高中学生自主学习能力培养的重要性进行简单介绍，对高中英语教学中学生自主学习能力的培养提出相应的措施。

【关键词】英语教学;自主学习;培养策略

【作者简介】雒凯丽，山东省东营市胜利第一中学。

引言

自主学习强调以学生为主体，学生自身通过探索、分析以及创造实现学习阶段的各个目标。因此，于教师而言，应该在教学环节中多多尝试各种各样的学习策略，起到及时指导学生学习的作用，以实际情况为依据，使学生养成自主学习的习惯。于学生而言，将自主学习的能力建立在一定的自控能力基础之上，拓展自己学习能力的自主性。

一、高中英语教学中自主学习能力培养的重要性

教师通过在教学中培养学生的自主学习能力，在一定程度上能调动学生自主学习的主动性。在当下的教育背景下，不仅教师、家长看重学生的学习成绩，国家也格外注重对人才的培养。于是，学生在学习的过程中产生较大的心理压力，一方面，不利于学生产生自主学习兴趣，另一方面，极大削减了学生学习英语的积极性和主动性。一旦学生养成自主学习的习惯，无形中将压力变为动力，其学习积极性会得到极大的提升。……