【摘要】当前阶段，初中英语课堂教学的各项工作越来越受到教育界乃至全社会的关注和重视。鉴于此，笔者在本文中针对核心素养视角下初中英语高效课堂的有效构建策略进行一定分析和探究，并且提出一些合理化建议，以供参考和借鉴。

【关键词】核心素养;初中英语教学;高效课堂;创新策略

【作者简介】李春，福建省长汀县新桥中学。

引言

随着新课改的不断延展和深入，初中英语教学也在积极追求创新和升级。新时期教育教学大环境下，传统初中英语课堂教学较为乏味、枯燥且单一，通常是教师怎样教，学生怎样学。初中生的英语学习兴趣和探究欲望无法得到有效激发，学习效果不尽人意。因此，想要有效解决上述教学窘境和问题，初中英语教育工作者必须真正做到以生为本，采用科学化、合理化、多元化的英语教学理念与策略，构建一个高效、实用且充满欢乐愉悦氛围的英语课堂，进而全面提升初中生的英语实践能力以及学科核心素养。

一、新时期核心素养视角下初中英语教学面临的主要问题

客观而言，新时期核心素养视角下的初中英语课堂教学面临一些问题和不足亟待解决。首先，初中英语课堂教学理念与方式较为传统，教师尤为注重学生的英语成绩和解题技巧的提升，往往忽略了培养学生的语言能力、美学素养、逻辑思维以及跨文化意识等多方面的综合素养，结果导致学生的英语核心素养无法得到质的提升。……