【摘要】课程思政建设对“立德树人”有着越来越深远的意义。课程思政与英语口译教学融合，能够极大地推动当前我国普通本科院校英语教学的发展。当前，英语口译人才的培养不仅需要学生拥有扎实的语言功底，还应该培养学生强烈的国家意识和民族自豪感。本文结合思政课程理念，通过教师、教材、授课方向对英语口译教学的探索实践展开分析，从而在提高学生专业能力的同时，提升学生的思政理念。

【关键词】思政理念;口译教学;实践

【作者简介】张玥（1989.07.08-），女，汉族，贵州贵阳南明人，贵州财经大学商务学院，助教，英语翻译硕士，研究方向：英语笔译。

引言

随着现代社会对于高水平专业化口语翻译人才的不断需求，口译已经是外语口译专业的一门本科必修课。近年来，随着外语课程教学政化改革，口译快速发展成为一门科学系统性很强的专业。伴随着课程思政化，学校为此付出了许多努力，如为老师开展思政培训课程，目的是让老师们在课程讲授时渗透思政理念，紧跟时代发展的潮流。

一、课程思政理念

课程思政理念要以准确领会“立德树人”的丰富内涵为前提，找到课程思政的契合点、着力点和着力途径。“课程思政”的提出，极大丰富了思想政治教育的内涵和外延，是教育价值的理性回归。近年来各高校积极探索，融合创新，致力于推动形成可复制、可推广的课程思政方案，在课堂教学、实践教学和网络教育中把静态的知识体系转变成鲜活思考的阵地，实现全员、全方位和全过程育人。……