于爱珍

【摘  要】在小学英语课堂教学中开展有效的体验模式，加强课堂教学效率，提高学生学习英语交际能力的水平，是一个值得研究的话题。在开展体验式教学时，把培养学生英语交际能力的内容渗透到课堂教学的每一个环节中，能够有效调动学生口语交际能力的积极性，使学生主动进行英语对话，提高自身的交际水平。课堂教学的过程中，教师可以有效地创设教学情景，激发学生学习英语的兴趣;可以有效地开展各种教学活动形式，让学生在学习任务的驱动下，提高英语交际能力。

【关键词】小学英语;体验式教学;形式多样;创设情景

中图分类号：G623.31      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）17-0123-03

【Abstract】It is a topic worthy of research to develop an effective experience model in primary school English classroom teaching， strengthen classroom teaching efficiency， and improve students' English communicative competence. In the development of experiential teaching， the content of cultivating students' English communicative competence can be penetrated into every aspect of classroom teaching， which can effectively mobilize the enthusiasm of students' oral communicative competence， enable students to actively engage in English dialogue and improve their own communicative level. In the process of classroom teaching， teachers can effectively create teaching situations to stimulate students' interest in learning English; they can effectively carry out various teaching activities， so that students can improve their English communication skills under the driving of learning tasks.

【Keywords】Primary school English; Experiential teaching; Diverse forms; Creating scenarios

在小學英语教学中训练学生听说读写的能力是教学的基本任务之一。因为在日常生活中英语不是中国人的主要交流语言，所以对于初学英语的小学生来说，对着课本还能够读下去几句，如果让他们单独进行英语交际，可以说是非常难的。因此，在日常教学过程中，教师可以开展体验式教学，让学生真正体验到学习英语的快乐，在体验的过程中提高他们的英语口语能力，提高他们的英语交际能力。

一、创设体验式教学情景激发学生学习英语的激情

小学英语教学所面临的困难非常大，学生除了在课堂上学习英语之外，课余基本上没有学习英语的时间，也没有学习英语的激情，因为人们在日常交流过程中使用的是汉语而不是英语。那么，这就要求教师想方设法创设一定的教学情景，为学生提供学习英语的环境，激发他们学习英语的欲望，从而有效提高学生学习英语的效率。……