范新宇 高雷

摘要：初中数学高效课堂建设是基于适应新时代要求的教学创新，是培养符合新时代所需人才的重要举措。运用高效课堂培养初中生的数学素养和自主学习能力是改革必然要求。建设数学高效课堂具有积极的现实意义，创设初中数学高效课堂是全体师生的共同目标。

关键词：高效课堂;初中数学;教学反思

中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-041

当下初中数学课堂中，数学教师占据主导性位置的教学模式依旧存在，这样的教学方式严重影响了初中数学教学的发展。应当鼓勵数学教师根据时代教育发展要求，努力探究数学教学新方向，积极打造初中数学高效课堂，提高教学效率，推动初中数学教学改革进程稳步推进。

一、初中数学教学存在的问题

目前一些初中数学教师在教学过程中，没有研究透彻教材或没有结合初中生的学习实际情况进行授课。只是一味地要求学生参与数学教学活动，教学的成果和学生的学习效率都无法保障。

二、建设初中数学高效课堂的策略

1.运用教学情境激发学生学习兴趣。

兴趣在初中数学学习中发挥着重要的作用，以学生兴趣为导向的教学可以开发学生潜能。初中数学知识更加抽象难懂，导致部分学生的学习积极性不高，如果数学老师不能通过创新教学方式引导学生学习兴趣，初中数学的高效课堂便很难顺利开展。为了提高初中生对数学知识的学习兴趣，数学教师可以运用情境教学方法。……