黄树辉 王柏丹 林凤茹

摘 要：小学数学是小学知识教学中的重要内容，教学老师在开展小学数学知识教学时，其可以通过引导学生构建高效数学课堂的方式进行教学，以此提高学生们的数学知识学习效果。本文即是从互动式教学模式促进数学课堂教学效果的发展、合作式教学模式在数学高效课堂教学中的应用以及问题引导教学模式构建小学数学高效课堂三个角度出发，对于小学数学高效课堂的构建策略进行论述，以供大家参考。

关键词：小学数学;高效课堂;构建途径

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学数学知识教学模式已不再适用于当今时代教学发展的需要，注重提高小学生的数学知识学习效果以及提高学生自身的数学学习能力逐渐成为时代发展的主流，这也正是高效课堂的构建方式。所谓高效课堂，并不仅仅是提高课堂教学效率，更重要的是深化学生的知识学习和理解，强化学生的知识实践应用，否则难以切实发挥出小学数学知识教学的教学目标。笔者结合多年的教学经验，针对小学数学高效课堂的构建策略进行深入地分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、互动式教学模式促进数学课堂教学效果的发展

采取互动式的教学模式，有助于提高小学生数学高效课堂教学效果。学生之间的互动、教师与学生之间的互动，能够促进数学课堂教学效果的全面发展，奠定了小学数学高效课堂教学的效果。……