张含笑

【摘要】高中阶段数学学习的难度明显增大，很多学生在课堂上跟不上教师的节奏，这就影响了学生综合能力的发展.翻转课堂为高中数学教学的创新提供了更多可能，教师在课前根据学生的学习基础来推送视频，在课堂上对学生学习遇到的问题有针对性地进行解答，课后再进行一些延伸性学习，这样既兼顾了学生的学习基础，又为学生独立学习提供了更多空间，使数学学习的效果大大提升.

【关键词】高中数学;翻转课堂;学习;应用

近年来，随着信息技术的不断发展，各种新型教育理念逐步进入课堂，为学生的学习提供了更多空间，提升了学生的学习兴趣.翻转课堂作为一种新型教学模式，是互联网时代数学课程创新的一项重要尝试.在翻转课堂教学模式之下，教师将枯燥的高中数学知识分解为多个主题集中的短视频让学生进行观看和学习，很好地迎合了高中生的学习心理，而且对于学生核心能力的发展也起了重要的推动作用.同时，翻转课堂教学模式对教师的教学能力提出了更高要求，每位教师都要重视对翻转课堂的研究，并与学生一起不断学习和完善，以更好地助推學生全面发展.

一、翻转课堂在高中数学教学中应用的重要意义

1.依托翻转课堂培养学生良好的自主学习能力

高中数学的学习对学生的自主学习能力提出了更高的要求，教育部对教学大纲也做了重要调整，要求高中数学要培……