丁家清

【摘要】学习数学学科需要具备一定的能力.但是，在高考的压力下，很多教师在开展高中数学教学的时候，会对概念、公式进行详细的讲解，然后将各种各样的例题呈现在学生面前，让学生去刷题.在这样的教学环境中，学生只是凭借记忆去做题，没有得到能力的培养.在这样的背景下，学生一旦遇到没见过的题目，就会发慌，就会不知所措，不知道要怎么去解答.想要有效地解决这一问题，教师就需要培养学生的各种能力.本文从逻辑思维能力、运算能力、推理能力三个方面入手，阐述了高中数学学科能力的培养策略研究.

【关键词】高中数学;学科能力;培养策略

具备学科能力的学生，在面对没见过的题目的时候能够结合所学知识、自己掌握的经验对问题进行解答.因为学科能力是学生学好一门学科的基础，是学生进行自主学习的基本保障，所以教师要将学生的学科能力的培养重视起来.数学的学科能力包括逻辑思维能力、运算能力、推理能力，教师需要在课堂教学中培养学生的这几个能力.下面简述了几种培养学生的能力的方法，教师可以将其运用于实际教学中.

一、逻辑思维能力的培养

数学是一门逻辑性极强的学科，所以教师想要有效地提高学生的成绩，让学生更好地掌握知识，就需要培养学生的逻辑思维能力[1].那么教师应该怎样培养学生的逻辑思维能力呢？

（一）数学建模

在培养学生思维能力的过程中，最……