卢妙霞

【摘要】数学并不是一门深奥的学科，反而是一门普通的学科，因为这一学科与生活紧密联系。从生活现象中可以发现许多数学规律，而且数学又能够解决很多生活问题，具有很强的实用性。在使用数学的过程中，人们发现，数据分析能力在数学思维的诸多能力中占据着重要的地位，所以，教师在数学教学的过程中要引导学生的思维来培养学生的数据分析能力。数据分析能力可以帮助学生处理实际问题。又因为学生在日常生活中接触到的各种数据较为繁乱，为了保证学生数学思维的培养与个人综合素质的发展，需要教师在课堂教学中注重培养学生形成一定的数据解析能力。不过部分教师还不是很了解如何培养学生的数据分析能力。在数学教学中培养学生的数据分析能力要适当地结合实际情况，本文就教师如何在小学数学的教学中培养学生的数据分析能力进行论述。

【关键词】小学数学;数据分析能力;数据对比与筛选

人们在生活中一直接触着各种各样的数据，尤其是在人类进入信息化社会之后，各种数据信息变得更为繁杂。而学生在生活中接触这些数据信息并不存在任何困难，这是培养学生养成数据分析能力的有利条件，所以，教师在教授学生数学时也要注意结合生活实际。这样，在数学教学过程中也能很好地培养学生的数据分析能力，帮助学生运用数据分析能力解决生活中的实际问题。……