库巴丽汗·艾特哈孜

摘  要：小学阶段是学生德育的第一阶段。在德育初期，他们的观念还不成熟，对世界的认识还很不稳定。任何事情都可以改变他们的认知，从而改变他们未来的生活。在学生个性发展的关键时刻，我们不能忽视德育。一旦小学生在这个时候建立了正确的人生观、价值观，就将终生受用。因此，在这段反思时期，通过多种方式引导他们建立积极向上的品质，是非常重要的。

关键词：小学;实践;德育教育

一、小学综合实践融入德育教育的重要性

“立德树人”是我国的一项重要活动。如今，许多学校在教学大纲中增加了“立德为民”。许多当地学校都遵循基本的社会原则，并将学生的一切都作为学校整体工作的出发点。通过教学、指导、实践、文化和环境对小学生进行教育，对各行各业的人们进行教育的思想和周围的教育驱动着学校的整个过程。道德教育是每个学生发展的重要组成部分，本研究的重点是如何将综合实践充分融入道德教育。

综合实践是学习中不可忽视的一部分，也是学生开始进一步了解生活的开始，因此综合的实践活动对于基础教育，尤其是德育教育尤为重要。

小学生的学习心理是一个成长群体，学校教师需要及时了解这一点，让学生改变和改变他们对生活、态度和学习的态度。单纯的说教难以参与德育，要把培养良好的品德融入到小学生和生活生的日常训练中。因此，培养早期班级的价值观，介入伦理道德，促进小学生心理文化的发展，对我们来说是极其重要的。……