王静言

摘 要：英语主要涉及阅读、写作、单词、语法等多样化的内容，不仅夯实了学生的文化基础，而且促进学生思维能力、阅读能力、写作能力得到同时的提升，强化了他们的自主学习能力。近年来，初中英语教师以阅读教学培养学生的自主学习能力，给予他们更多自主阅读的机会，让学生自主分析文章中所涉及的知识点，认识到文章中所展现出的思想情感，自主了解每一篇文章所表现出的中心思想。

关键词：新课程改革;初中英语;阅读能力;培养方法

一、引言

以新课改为基础，英语教师创新阅读课堂教学的实施模式，带入一些与教学相关的阅读资料，引导学生自主阅读相关的内容，使学生获得更多自主阅读的机会，养成自主阅读英語文章内容的习惯，拥有自主阅读英语文章内容的技能，逐步形成良好的自主阅读能力。

二、初中英语教学当前所面临的主要问题

（一）过于看重成绩，采用题海战术

有些初中教师认为学生学习成绩的提高是当前课堂教学的主体任务，也是当前评价学生学习好坏的唯一标准，一直以学生的学习成绩来评价学生，却忽视了他们综合实践能力的提升。有些初中英语教师采用题海战术，认为只有让学生接触到更多的题型，才能真正提升他们的英语成绩，却没有给予他们自主阅读的时间和空间，使学生在面临沉重的学业负担下逐步丧失了自主阅读的兴趣，没有时间自主阅读自己感兴趣的书籍。……