APP下载

立德促发展

2021-07-28韦素琼

速读·上旬 2021年3期
关键词:小学班主任德育教育

韦素琼

◆摘  要:立德促发展就是要求在教学中要注意德育教育,促进学生全面的发展。在小学班级进行教学管理非常重要,做好班级管理工作是当今小学班主任的重要任务,班主任作为小学班级教育管理的引路人,要树立争取教书育人观念,注重学生习惯的养成,把握好对学生德育的教育。

◆关键词:小学班主任;教育管理;德育教育

随着时代的发展,新时代的开启,中国的教育进入了更高的层次,对学生学习的要求越来越高,不仅要求学生能够在学校里学校到相应的知识,掌握基础知识,还应当通过教师的教育养成良好的学习习惯和方法,学会必要的技能,在学校内能够得到全面综合的发展。班级是学生进行学习的最小单位,是学校开展教育教学的基本单位,有效的班级管理能够维护学校的秩序和保证教学质量。因此,要建设小学班级教育管理,促进学生全面健康的发展。在小学班级教育管理,班主任具有重要的作用。小学阶段,学生由于年龄的限制,缺乏自足意识需要一个引领者、管理者和帮助这,其中班主任就是这个主要的角色,因此班主任要做好管理工作,在自己的工作岗位上渗透社会主义核心价值观,在教学中以德促发展,培养学生在德智体美劳各方面均衡协调发展。

一、目前小学班级管理中存在问题

目前在小学班级教育管理中存在的不是的问题,首先,在现在很多的学校中都实行的是传统的管理工作,即对学生的学习、日常活动、教师的教学、后勤等内容进行管理,这样的管理模式单一、内容简单,对于提高学校的管理工作没有任何的效用,对于班级的教育管理也只是停留在基本的管理中,没有体现学生参与的重要性。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学班主任德育教育
小学班主任班级管理工作中的沟通艺术分析
小学班主任的管理艺术
浅谈对小学班主任班级管理的几点建议
小学班主任在班级管理中存在的问题和解决方法探究
浅谈小学班主任工作
以德立身 以德施教
自我教育活动是学校德育工作的重要途径
初中科学课程中利用情境教学法渗透德育的探讨
浅析小学校园文化的德育教育
新课程背景下小学班主任工作探索