沈皆庭

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，各学科的教学模式在原有的基础之上发生了改变。其中，初中是学生锻炼思维的关键时期，也是综合能力提高的重要环节，重要程度不言而喻。初中语文教师在课堂之上为了能够改变传统的教学模式，锻炼学生的思维理念，就应该运用多元化的教学方法在潜移默化之中提高学生的学习能力。

◆关键词：初中语文;多元化;教学方法

语文学科是学生学习其他科目的一项基础学科，学好语文知识会让学生在阅读文章之时拥有多层次的理解。因此教师在教学的过程之中应该利用课余时间与学生进行讨论，制定多种多样的教学计划，这样才能够在五彩缤纷的教学环节之中认识到语文这门学科的重要价值所在，教师也能够通过此种模式获得较高的教学效率。

一、初中语文教学的现状

（一）缺乏兴趣

大多数教师在制定教学目标时，都要尽可能符合新课程改革的要求和教学意图。但是所有的初中教师在接受培训之时，都会有自己不同的认知。尤其是一些教师在教学的过程之中受传统教学影响的因素比较重，在新课程标准的教学方式引领之下应该清晰的认识自己的定位、改变教学模式，注重对学生兴趣的培养，反对一板一眼，让学生接受传统的教学理念。但是，如今的现状可以看出教师虽然想改变教学模式，在大部分时间只注重学生的成绩，使得学生对于所学内容的兴趣不高。……