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小班幼儿入园适应问题及其策略探究

2021-07-27张晶

新课程·上旬 2021年52期
关键词:应对策略

张晶

摘 要:幼儿年龄小,依赖父母,进入幼儿园这个陌生的环境,有一定的挑战性,容易出现幼儿入园不适应的问题,对幼儿的身心都会产生不利影响。所以,如何在新生幼儿入园时减轻幼儿的分离焦虑,帮助幼儿更快适应幼儿园生活,一直是我们关注的问题。以帮助幼儿快速适应幼儿园生活为中心点,在充分考虑现实情况和幼儿需求的基础上,进行有效的应对策略探究,帮助幼儿顺利入园。

关键词:小班幼儿;入园适应问题;应对策略

新生幼儿大多数会出现“入园难”的情况。有些学者通过研究发现:幼儿刚进入幼儿园出现不适应的主要原因是亲子依恋与分离焦虑,而出现这些不适应主要是父母教养的方式、家庭居住环境与氛围以及家长自身问题等造成的。分离焦虑是幼儿、家长都会存在的一种情绪,我们要全面看待。

一、幼儿入园适应问题的表现

幼儿初入园的适应情况因人而异,并由此导致时间持续的长短不一。主要体现在以下几种情况:

(一)情绪方面:首先会在情绪、情感上表现出来,往往出现幼儿一到校园门口,就开始哭闹。

(二)交往方面:喜欢独处或依恋老师、拒绝参与一切活动。

(三)行为习惯方面:一方面,幼儿会因情绪波动出现不愿吃饭、消化不良等情况;离开父母入睡困难、要抱着自己从家带来的依恋物午休等情况。另一方面,新生幼儿在秋季入园,容易导致幼儿抵抗力下降,身体上的新陈代谢紊乱等原因,导致幼儿在一定阶段内体质敏感,易生病等状况频发。……

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