王浩

众所周知，每一个幼儿都具有好玩和好奇心强的特点，那么玩沙和玩水就是幼儿比较感兴趣的两个游戏。在当前幼儿教育阶段，很多教师只注重对幼儿智力的开发，忽略了让幼儿在游戏过程中培养良好的习惯，因此在当前教育理念下，幼儿教师应不断转换教学思路，通过沙水建构游戏教学帮助幼儿拓展游戏方式，使幼儿在幼儿园能健康快乐地成长。下文笔者结合多年幼儿教师工作，浅析如何通过沙水建构游戏教学助力幼儿健康成长。

沙水游戏顾名思义就是在游戏过程中以沙土和水作为基本游戏的原材料，让学生用沙土和水，通过亲自动手实践操作完成游戏，不断丰富游戏内容，拓展游戏方式的一种教学模式。由于沙和水都不具有固定性，因此对幼儿来说可以很好地激发幼儿的创造力和想象力，让幼儿通过在沙水池进行互动和玩耍获得游戏的快乐。笔者尝试从以下几方面提出教学策略，供幼儿教师参考借鉴。

一、创作主题应贴合幼儿实际，培养幼儿的动手实践能力

在每一种游戏教学过程中，幼儿教师都应帮助幼儿提前设置一定的游戏主题，切忌让幼儿盲目玩耍，由于幼儿年龄较小，想象力和创造力不太丰富，幼儿教师如果在游戏教学过程中，没有制订相应的主题，那么幼儿在玩耍过程中可能会漫无目的，达不到动手实践操作能力的拓展。所以当前教育理念倡导幼儿教师在进行沙水游戏过程中要结合幼儿的年龄制订一些主题让幼儿玩耍，不断培养幼儿的动手实践能力。……