马永庆

摘 要：小学英语教师在课堂中明确课堂教学目标，营造良好的学习氛围，掌握教学的重难点，并且在教学方法上不断创新，在英语教学中逐渐渗透课程思政理念，使学生在学习英语的同时提高自身思政素养。着重阐述关于课程思政与小学英语教学相融合的教学意义及渗透策略。

关键词：小学英语;课程思政;探索

课程思政是新时代教育背景下将英语教学课程与思政教育相融合的教育途径。教师在小学英语教学课程思政模式与小学英语学科教学相融合的同时，也要关注小学阶段英语的教学现状，客观分析学生在学习过程中存在的问题，采用恰当的方式将思政教育渗透到小学英语课程教学实践中，实现价值引导与知识传授的有机统一。

一、课程思政的教育内涵

随着新课程改革在小学英语教学中的实施，新时代的教育工作者要逐渐重视对学生的思想政治教育。在小学英语课堂教学中，不仅要培养学生英语知识和英语技能，还要在课堂教学环节逐渐渗透课程思政的教育理念。通过课程思政教学模式，有效提高小学阶段学生的综合素养，促进学生全面发展，这对学生未来的学习和成长都有非常重要的现实意义[1]。将小学英语课程教学与课程思政实现有机融合，结合当前社会主流价值理念，在英语教学的基础上培养学生良好的思想政治意识，为学生的思想政治素养提高创造有利的條件。

二、课程思政在小学英语课程中的渗透策略