龙永福

摘要：随着现代科技的发展，实现信息化教学成为了现代教育教学的发展趋势。信息化也成为了一线教学不可或缺的辅助工具，它不仅可以提高课堂教学实效，还能提升学生的自主学习力，在教育教学中起到了非常重要及其有效的作用。以小学语文教学为例，通过灵活运用信息技术的特点发挥其最大效益，助力于语文教学，开发出不同形式的小学语文课堂教学模式，以激发学生学习语文的兴趣，让学生在语文学习中更加积极主动地思考和探究学习，从而促进语文能力的提升。

关键词：信息化;小学;语文;教学;模式

语文是一门具有语言美学和语言技能实践丰富的学科，需要教师教给学生具体的方法。随着互联网信息技术和智能终端的迅速普及，让学生在课堂上的多感官丰富体验轻而易举的就实现了，为学生感受汉语的多样性、全面性和丰富性特点提供了有力支撑。如果教师能够实现语文教学与信息技术的融合，就会为语文课堂注入新的活力。

一、信息技术在小学语文课堂教学有效应用的重要意义

小学语文教学要注重学生的课堂体验和对语言文字敏感性。教师要让学生通过语文课程，在兴趣的引领下，逐渐实现对学生语文方面智力的开发。因此，将信息技术有效应用到小学语文教学中，是技术创新语文教学方法的重要方式。信息技术的应用，有利于使教学内容更加直观，教学互动更容易实现。

（一）有利于实现学习体验的多样性