彭卫红 靳鹏

◆摘  要：隨着网络信息技术的快速发展，课程知识教授的模式也受到了全所未有的改变。而混合式教学的模式不仅能够充分发挥互联网的科技优势，还能将课程赋予新的生命，让老师不再是简单的重复知识点，通过实现现代化教学，让学生能够获得浅显易懂的优质课程从而激发学生的学习兴趣。

◆关键词：慕课;高职英语;混合式教学

随着互联网的不断发展，教学资源和教学模式也在不断地作出完善和革新。教师可以利用互联网的便捷来实现教学资源的拓展，将信息化教学作为现代化教学的重点难点。教师将信息化教学和专业课程进行结合，充分利用互联网技术，将传统教学转化为线上线下相互结合的教学模式，打破以往的教学限制，使教师能够优化课程教学资源。“商务英语”是高职院校商务英语的主要课程，而随着高职高专的教学目标以及教学标准，不断加强学生的英语基础以及对英语的理解，包括学生对英语综合能力和语言技能掌握的灵活运用，保障学生能够在毕业之后就掌握运用英语书面和口语的交流，以此作为高职院校英语专业教学的教学目标。

1混合式教学的优势

混合式教学就是通过运用有效的现代化教学技术来帮助实现教学目标，这里就需要教师对信息化教学的技术进行了解和认识，借助信息平台帮助学生快速开展有效的课程以及自主学习的习惯培养，借助信息化平台的优势以及多样化的教学资源，让学生能够在任何空闲的时候都能够开展针对性学习，而这种教学模式不仅能够突破以往传统教学模式带来的时间和空间的限制。……