罗笑英

◆摘  要：伴随着我国教育事业的逐步发展，德育教育工作的重要性日益彰显出来，教师如果想要提高德育教育的工作有效性，就应该积极转变自身管理观念，创立新的教育方法实施德育教育工作，激发小学生学习兴趣，促进小学生综合素质提升。可是从目前教育情况看，小学德育教育工作的开展还是存在一些问题，教师在面对各种班级问题的情况下，需要积极实施激励策略，能提升德育教育的有效性。

◆关键词：德育教育;激励策略;有效实施

新课改实施以后，也对德育教育事业提出了更高的要求，良好的德育教育工作在孩子成长中具有举足轻重的地位，大部分教师也开始逐渐意识到德育教育工作的重要性。小学班主任在德育教育工作中需要合理运用激励措施，这可以激发小学生对学习的兴趣，还可以调动小学生自身积极性，有助于提高小学班主任德育教育的实效性。

一、目前小学德育教育工作存在的问题

1.缺乏相应的激励措施 伴随着新课改的逐步推进，教师已经不再像过去那样是课堂的主体，可是教师依然承担着课堂中教学领导者的身份，教师在德育工作方面有着引导者的作用。可是一些班主任在德育教育中依然没有采取激励措施，也没有从小学生的实际情况出发考虑，这对调动小学生参与德育教育活动的积极性起到极大的阻碍。还有一部分班主任实施了激励措施，可是后续却没有对小学生进行及时的沟通，使激励策略无法达到预期的效果。……