丁玲香

【摘要】初中阶段学生所学的知识相对于小学时期来说，难度明显增强.教师在讲解这些知识时，不仅需要从多个角度出发，而且要引领学生结合图形分析.探索型思维能力、创新型思维能力以及灵活应用的思维能力，都是初中生必须具备的基本素养.初中数学教师要在适当的时候引导学生自主探索，培养他们逆向思考的能力，并在多种教学模式的应用下融入数形结合等学习方法.通过改革教学方式，教师能够为培养学生的思维能力助力.本文将对数学思维能力培养现状以及培养策略进行简要的分析.

【关键词】初中数学;逻辑思维;能力培养

教师要注重在教学期间开发学生的潜力，以此来帮助学生从本质上认识教材内容.思维能力体现了一个人的水平高低.当今社会更需要的是有思想有能力的综合型人才.初中数学教师在开展教学之前首先应该让学生认识思维的概念.教师只有深刻地认识到数学思维的重要性，并在课堂上着重培养学生从一般到特殊的思维方法，提高学生的想象能力，才能从根本上真正寻找到适应新教学目标的培养方略.

一、逻辑思维能力的含义及培养现状

学习数学最讲究的是解题的思路与方法.解题过程中，学生要通过自己思考来寻找正确的答案与结果.学生找寻答案的过程就是他们体现个人逻辑思维能力的过程.这项能力对于学习数学这门学科来说十分重要.数学是……