张春霞

【摘要】翻转课堂打破了常规课堂的限制，促进了小学课堂教学的革新，已然成了重要的教学模式.本文从翻转课堂的应用优势出发，阐述了翻转课堂教学能转变学习方法、家校交流方法及教学方式，并提出了教师关于小学数学翻转课堂的设计策略，以期为小学数学翻转课堂教学提供一定的参考.

【关键词】小学;翻转课堂;数学

在新课程改革环境下，信息化教学及以学生为本的教学理念已然成了现代教育理念中的主旋律，说教式、灌输式等传统教学模式已经不能满足现代化教育的发展需要.但在小学数学教学中，传统教学模式使用率依旧较高.口语讲解搭配板书的灌输式教学模式会让师生的互动率较低，并大幅度削弱学生学习的兴趣及主体性.这种情况与新课程改革中要求的“乐学”不相符.在信息化时代的今天，互联网的普及使翻转课堂孕育而生.翻转课堂的实施使得学生降低了对教师的依赖.如此一来，课堂教学则变成了生生间或师生间的学习交流场所，再辅以教师正确的引导，有效地提高了教学质量.

一、小学数学翻转课堂的应用优势

1.1 转变学习方法

翻转课堂教学模式的应用，不仅能够切实地营造强烈的学习氛围，还能提高学生之间的紧密性.另外，小学数学教学中多采用小组合作的模式进行学习，有效地提升了学生的团队合作能力.此外，在翻转课堂教学中，学生也可以围绕教师设置的学习任……