成梅红

【内容摘要】新课改下，高中政治实际教学中运用小组合作，不仅需注重教学观念的创新，积极引入新型教学手段，为学生营造良好的教学环境，而且还能使学生通过小组合作，进行互动探究，从而使学生自身的综合素质得到有效提高。基于此，本文主要对高中政治具体教学中，小组合作的应用重要性进行分析，并提出相应的策略。

【关键词】高中政治  小组合作  课堂教学  应用  策略

小组合作作为学生之间互助共赢的一种教学活动，其学习主要是将小组作为单位，通过小组总成绩进行评价与奖励，通过设置小组目标，确保政治课堂上的合作教学氛围。小组合作的教学理念，其不仅符合素质教育与新课改的教育理念，而且还注重学生自身的个性化发展，并在具体教学中，充分尊重与理解学生，以促使学生形成和谐平等的新型的师生关系。同时，在实际学习当中，需注重学生在课堂上的主体地位，确保小组合作开展的作用得到充分发挥的同时，促使学生形成相应的独立性、自主性、创造性，且政治教师在课堂教学中，需留给学生充足的空间与时间，以此实现学与教相统一的同时，促进教学与学习整个过程的优化。因此，高中政治的课堂教学中，需将小组合作贯穿于课堂的教学活动当中，以促使学生充分掌握新学习方式的同时，实现政治课的教学质量与效率的提高。

一、高中政治教学小组合作应用重要性

首先，有利于平衡学习差异。……