周小艳

【内容摘要】语文这门学科不仅内容丰富，同时也是一门非常重要的学科，我们生活中处处都离不开语文的陪伴。阅读是学习语文的重要组成部分，古人有句话说：“读万卷书，行万里路”，也就是说通过阅读可以增长一个人的见识，提高个人修养，有助于人与人之间的交流，还可以增强社会情感，树立正确的人生价值观。

【关键词】初中语文阅读  思辨思维  策略

引言

初中学生的语文课内容相对于小学时期内容会更丰富，知识点会更多，阅读量也明显增多，阅读内容也是多样化。在学习的过程中可能会遇到一些问题，由于初中段的学生理解能力可能还不太成熟，阅读方法也会有所限制，因此教师在教学的过程中教授学生正确的阅读方法尤为重要。

一、初中语文阅读教学中渗透思辨思维的问题和现状

初中语文课内容难度开始增加，涉及的知识面也比较广，知识点也比较突出，从“古诗”，到“散文”，再到“文言文”，文章形式分明。因此学生在学习的过程中，感觉知识点变化得比较快，思维能力跟不上，理解能力可能会较差，跟不上教师的教学节奏。再加上初中生的思维逻辑能力还处于成长期，思维逻辑还不完善，没有正确的掌握阅读的有效方法，导致学生在阅读的学习过程中，漫无目的的进行阅读。读完一篇课文之后对课文内容理解不了，阅读兴趣提不起来，感觉文章内容枯燥乏味，结构繁琐。感受不出文章的美，体会不到文章重点，还会导致一种厌学的心态存在。……