谈志军

【摘要】当今，教学环境的变化与教学知识的更新对小学数学教学提出了更高的要求。为促进数学教学的发展，提高教学质量，使学校的数学课堂教学更有实效，在现在的小学四年级数学教学中，要落实多方面的措施。因此，不但要转变教学模式和教学方法，还要重视课堂效率等，充分尊重学生的主体地位，使小学数学的教学目的性更强。下面，笔者主要探讨如何提高小学四年级学生的数学成绩。

【关键词】小学数学;数学习惯;课堂效率

有教育专家指出，从小孩正常的心智发展来看，小学四年级开始，學生的思维形式向抽象思维方式过渡，能进行比较复杂的分析。对这一特点，数学教材内容在深度上也逐步增加，从小学四年级开始，接触分数、面积、进率等比较复杂问题。这些复杂的问题按照以前的学习方法是没有办法解决的，需要良好的学习习惯。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”我们成功的教学要的不是强迫，而是激发学生的自主学习兴趣。在现在的条件下，如何提高数学成绩是每位数学教师都要思考的一个问题。教师们都想通过自己的努力取得优异的教学成绩。而教学成绩也是对教师付出的一种肯定，是教师工作中的一种荣誉。那么，数学课堂效率显得更为重要。

一、要树立明确的目标

1.笔者认为，学习数学除了学生要努力，但也需要教师和家长的帮助和鼓励。因此，要让学生明确自己的学习目标，要有学习的动力。……