折慧

【摘要】德育是学校教育开展的重要环节之一，长久以来都被众多的教育者所关注，随着教学背景的逐渐变化，对于德育的要求也更加严格。在教育的过程中出现了一些比较棘手的问题，教师需要提高注意力并探究有效的解决方法对问题进行妥当的处理，要充分地发挥德育教学的功能，让学生能够发展成为高素质人才。教师首先要明确德育管理的内涵，从各个途径探索行之有效的教学对策来提高学生的道德品质。本文将研究小学德育管理中存在的问题与对策。

【关键词】德育管理，小学阶段，问题对策

引言：德育管理对于小学阶段的学生成长有着极为重要的促进作用，其中所包含的内容十分的广阔，需要教师在进行教育教学管理的过程中进行持续的探索与大胆的应用，同时不断学习他人的优秀管理方法并积累德育管理的经验，精准地把握德育管理的内涵与结构，根据学生的表现来调整工作的方式。教师需要和班内学生进行深入的沟通，注重对学生展开思想教育、心理健康教育和道德教育，将德育管理工作落到实处，发挥其最大的作用。

一、贴近实际生活，优化德育效果

小学教师在开展德育教学的过程中要将德育的内容贴近学生的实际生活，如此一来能够让学生以更加积极的姿态投入到德育管理的学习中，能够自觉地服从教师的教导而不至于因为年纪较小而产生叛逆的心理。实际生活与德育管理息息相关，其能够让学生得到正确价值观的影响，进而从小便树立良好的行为观念。……