吴福元

【摘要】地图已成为人类了解地理信息的主要工具，而由于现代计算机技术的日趋完善，在初中地理课堂中应用大量的电子地图技术已是必然趋势。电子地图融合信息技术与计算机技术，以地表现象直接有关的地理资料信息为主体内容，并以数字化方式表示。就如何在普通初中的地理教学中应用电子地图作为重点研究对象，同时提出了一些科学研究的新措施。

【关键词】初中地理;电子地图;实践应用

引言

在中学地理课程教材中，地图是地理知识的“第二语言”，是学习者获取信息的最有效途径，对于学生掌握和巩固学习内容非常重要。在具体的教育实践中运用电子地图技术，不但可以有效调动学生的学习兴趣与动机，培养学生的地域空间意识，同时教师还能够利用电子地图的优点开展实景仿真与直观表现活动，让学生掌握更多、更实用的信息资料，推动自主学习模式的实现。

一、电子地图在初中地理教学中的作用

首先电子地图作为一个直观教具，由于自身具备着强大的魅力，所以可以引发学生浓厚的兴趣。使用电子地图课堂可以调动学生对学习地理的激情和兴趣，同时让整个课堂教学气氛也更加活泼起来;其次使用电子地图，可培养学生综合分析与比较问题的能力。如在教学时使用几幅地图进行部分对比，使学生通过综合分析问题得出规律，能提高学生逻辑思维;再次利用地圖可培养学生的空间想象能力，如在讲地球的自转和公转是，利用电子地球演示地球在宇宙空间中自转和公转的场景，能在一定的程度上培养学生的空间想象能力，从而提高学生地理素养。……