杨灵媛

【摘要】在教育改革以及新高考环境下，培养学生的核心素养成为了教师要重要的研究的项目。在高中阶段的数学学习中，学生的核心素养会得到全方面的展现。作业作为学生学习中不可或缺的内容，科学的作业对促进学生的核心素养发展有重要作用，因此高中数学教师要优化作业设计，从核心素养角度出发提高作业水平。

【关键词】核心素养 高中数学 作业设计

数学核心素养是目前高中数学教育中重点关注的项目，这对于培养学生的综合能力、数学思维都有非常重要的作用[1]。作业作为学生学习中的重要环节，教师在设计作业时也要渗透核心素养思想以帮助学生更好的巩固知识、理解知识、拓展知识。为此教师要优化作业内容，提高作业的有效性促进学生学习能力的发展。

一、基于核心素养进行作业设计的意义

（一）培养学生的数学思维

在核心素养的指向下，高中数学作业价值也发生了相应的变化。作业不再成为课堂的衍生品，除了帮学生巩固知识之外最重要的是让学生在完成数学作业时，培养学生的抽象思维能力、分析问题的能力、灵活转换知识的能力、逻辑推理能力、运算能力等等综合学习能力[2]。基于这些学习能力，当学生面临重难点问题时可以通过自己的思考分析解决问题，这对于发展学生的數学思维有重要意义。

（二）优化课堂教学

在教育改革下课堂教学和作业是相辅相成的关系，根据课堂教学可以丰富作业内容从而培养学生的学习能力。……