陈桃

【摘要】在初中阶段，数学学科是十分重要的科目，也是中考中的重點。传统的教师讲解、学生记录的数学教学模式已经不能再适应新课改的要求，也不符合学生发展的特点。初中数学教师应该实施分层教学，分层教学是根据学生学习程度、学习能力、学习兴趣开展的教学实践活动，对提升学生的学习效率和学习成绩有很大的帮助。

【关键词】初中数学;分层教学;策略

引言

数学教学是我国教育体系中非常重要的一部分，对提高学生的学习能力和促进学生的全面发展具有重要意义。初中数学教师在对学生进行教育时，要关注到学生学习能力的提升，站在全面发展的角度对学生进行教育，在我国教育体制不断改革和创新的背景下，以多种方式提高学生的学习能力。分层教学法就是提高学生学习能力的重要方式，在新的时代环境下，推动分层教学法的应用有助于尊重学生的个体差异，使教师在课堂上讲解的内容更有针对性。

一、分层教学模式的内涵

分层教学模式致力于通过科学、合理的分类，对不同的学生进行不同的教学，通过高效课堂的构建，以因材施教为重要的教学原则，在尊重学生个体差异的基础上采取符合学生学习实际情况的方式对学生进行教育。事实证明，分层教学法在初中数学教学中的应用可以改变传统教学模式中比较片面的教学方式，有助于引导学生在不同的家庭环境下获得更高水平的提升。……