赵文斌

摘  要：新课程体制的不断改革影响了小学的发展方向，尤其对数学课程的影响力度逐渐扩大，逐渐重视学生的自主学习能力。目前学生处在一个启蒙阶段，教师在传授知识的同时还要引导学生对数学知识进行自主探究和学习，养成良好的学习习惯，对学生今后的发展具有至关重要的作用。本文基于目前小学数学教学的现状，提出提高学生自主学习能力的策略。

关键词：小学数学;自主学习能力;教学对策

【中图分类号】G623.5      【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）36-0115-02

How to cultivate students' autonomous learning ability in primary school mathematics teaching

ZHAO Wenbin  （Minning town No. 2 primary school，Yongning County，Yinchuan City，Ningxia，China）

【Abstract】With the continuous reform of the new curriculum system，it affects the development direction of primary schools，especially the mathematics curriculum. At present，the students are in an enlightening stage. While teaching knowledge，the teachers should guide the students to explore and study mathematics knowledge independently，so that they can form good study habits，has the vital function to the student future development. Based on the current situation of mathematics teaching in primary schools，this paper puts forward to improve students'ability of autonomous learning.

【Keywords】Mathematics in Primary School;Autonomous Learning Ability;teaching strategy

提高学生的自主学习能力不仅能提高数学成绩，而且对学生今后的发展也具有一定的促进作用。学生按照自己的学习方法主动学习，打破传统的学习思维模式，改变传统的学习氛围，使学习氛围变得更加活跃，增强学生的求知欲，利于学生的数学成绩得到显著提升。因此，教师在教学过程中要积极探究新型的教学理念和模式，丰富教学内容，给学生提供平等交流的平台，使学生充分释放自己脑中的数学思维，集中学生的课堂注意力，在课堂教学中提升学生的综合能力，确保学生在学习中的主体地位，推动数学教学的顺利开展。

1.我国小学数学教学中自主学习能力培养的现状

（1）缺乏对学生自主学习能力的引导

在传统教学中，教师主要以传授知识为主，不会站在学生的角度对教学内容进行分析，只是将数学知识单纯地传授给学生，布置课后作业，对学生的学习情况和知……