杨春萍

摘  要：思维品质是小学英语核心素养中非常关键的能力之一，相较于其他核心能力，思维品质是最为基础和关键的元素。思维决定意识，意识决定行为，思维在学生的行为和发展中具有关键的引导和促进作用，如何才能使学生在学习中获得思维品质的提升，助力思维的成长？小学英语教师应当深刻认识思维品质的特性，从思维发展的角度开展教学活动，借助英语课堂，助力学生的思维能力和语言能力的共同提升。

关键词：小学英语;思维品质;成长途径

【中图分类号】G623.3      【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）36-0176-02

On the "growth road" of students' thinking quality in primary school English Teaching

YANG Chunping  （Yinwang Central Primary School，Tuqiao Town，Linxia County，Gansu Province，China）

【Abstract】thinking quality is one of the key abilities in primary school English core literacy. Compared with other core abilities，thinking quality is the most basic and key element. Thinking determines consciousness and consciousness determines behavior. Thinking plays a key role in guiding and promoting students' behavior and development. How can students improve their thinking quality in learning and help them grow？ Primary school English teachers should deeply understand the characteristics of thinking quality，carry out teaching activities from the perspective of thinking development，and help students improve their thinking ability and language ability with the help of English classroom.

【Keywords】primary school English;Thinking quality;Growth path

思維是个体内在思想能力水平的体现，而语言是思维的外在体现，在很大程度上能体现出人的思想深度和广度。而语言学习与运用同时又是塑造思维不可缺少的过程，通过语言学习，思维得到启发和建构，在深入学习的过程中能获得更加有效的思维能力。对于小学阶段的学生而言，英语学科是开启新思维的征程，它以另一个视角和新颖的语言形式，为学生塑造了全新的语言世界。因此，小学英语作为小学阶段的重点学科，必以培养学生的语言能力、思维品质为目标。而思维是行为的基础，因此思维品质的培养是根本。

1.思维品质概述

什么是思维品质呢？纵观人的内在思想活动，既可能呈现出广阔的思想范围，也可能出现灵活的思考方式，还可能流露出别具一格的想法……这些多种多样的内在思想活动所体现出来的不同特点，就是个体思维品质的体现。